lunes, 5 de junio de 2017

Semana XVIII del 22 al 27 de mayo

Matemáticas

  • Terminamos los talleres de números romanos, trabajo por parejas y en grupo general.
  • Construcción de un problema de matemáticas en parejas y luego escogemos uno como ejemplo para escribirlo en los cuadernos.

domingo, 4 de junio de 2017

Semana XVII del 15 al 19 de Mayo

Eventos de la semana

  • Cese de actividades por paro de maestros los días Lunes 15 y martes 16 de mayo.
  • Celebración del día del maestro por parte del municipio de Medellín el viernes 19 de mayo. Los niños no tuvieron clases.

Matemáticas

Problema de matemáticas de suma y resta, construido en clase con todos los estudiantes que asistieron.

Lengua Castellana

Escritura de párrafo con correcciones a cada uno. Uso de mayúsculas y puntos. Lectura de un cuento sobre diferentes hábitat con diferentes lugares geográficos. Deben escribir preguntas de su propio interés sobre uno de los lugares que les llamó la atención.

viernes, 2 de junio de 2017

Semana XVI 8 al 12 de Mayo

Eventos de la semana

  • Miércoles 10 de mayo: Día E programado desde el Ministerio de Educación Nacional. No hubo clases.
  • Jueves 11 y viernes 12 de mayo: Elaboración del regalo del día de la madre. Hubo poca asistencia de los estudiantes, puesto que el jueves 10 de mayo inicia el Paro Nacional de Maestros.

Matemáticas: 


Iniciamos el tema de los números romanos. Aprenden las letras básicas y sus valores. También las reglas para construirlos.

Lengua Castellana

Ejercicio de construcción de párrafos. Es importante definir que se construyen con oraciones hasta punto seguido.

Inglés

Colores y animales a través de la elaboración de una ficha.

lunes, 22 de mayo de 2017

Semana XV del 1 al 5 de mayo

Eventos de la semana

  • Lunes 1 de mayo: día festivo
  • Miércoles 3 y viernes 5 de mayo: los estudiantes que perdieron materias en el primer período, presentaron refuerzos en matemáticas, lengua C., naturales y sociales.

Matemáticas

Elaboración de tangram. Deben colorear cada sección de diferentes colores y luego pegar el cuadro en un trozo de cartón paja. En clase recortan cada parte.

Al tiempo que los estudiantes de refuerzo presentan la evaluación, los demás, terminan el tangram para luego formar las figuras que les presento en la fotocopia. Trabajan en equipos.

estas son algunas de las figuras que se
pueden construir


















Contribuye al desarrollo del pensamiento espacial y creativo en el estudiante.

Además de esta actividad repasamos las clases de triángulos, revisamos la tarea y la evaluación de refuerzo

Lengua Castellana

Taller de lectura. "El espantapájaro": identificación de estructura y forma del texto (número de párrafos, oraciones de un párrafo), tiempo, lugar y personajes de la historia. Además opinaron de manera crítica sobre la actitud del protagonista. También se realizó la evaluación de refuerzo.

Observa el vídeo y repasa el tema.



Ciencias Naturales

La temperatura como influye en la manera de vida de los animales y las plantas. Hablamos del pelaje de los osos polares y llegamos a preguntarnos qué diferencia habrá con el pelaje del oso perezoso que vive en clima cálido. Los niños consultarán sobre el tema. Haz clic en la imagen.


También hablamos sobre las características que toman algunas plantas según el clima donde se encuentran.

Ciencias sociales

Qué es la división territorial. Con un mapamundi o globo terráqueo, observaron cómo los continentes se dividen en continentes, países, departamentos, regiones y ciudades.

Consultan los nombres de los continentes.

Tecnología

En la sala de sistemas consultan las regiones de Antioquia, límites de Antioquia.




















Educación Física

Calentamiento nombrando las articulaciones. Pasan por bases: colchonetas, lazos y balonmano.




Artística

Diseños de figuras creadas por los niños en sus cuadernos de cuadrículas.

martes, 2 de mayo de 2017

Semana XIV del 24 al 28 de abril

Semana del niño y la recreación en la Mutis

  • Lunes 24 de abril: Recreación por bases a cargo del INDER.















  • Martes 25 de abril: Acto cívico del día del Idioma. Presentación del cuento "El gigante Egoista"
  • Miércoles 26 de Abril: Celebración del día del niño por bases recreativas e invitación a un helado y bombón por parte de la Institución.
  • Jueves 26 de abril: Festival del medio ambiente. Por bases cada grado preparó una actividad referente al cuidado del medio ambiente. 

Semana XIII del 17 al 21 de abril

Eventos de la semana

  • Lunes 17 de abril no hubo clases por capacitación a docentes sobre "sensibilización en procesos de paz" y reunión con rectora.
  • Martes 18 de abril: entrega en horario de 4:00pm a 6:00pm. Los niños asistieron a clases hasta las 3:30pm.
  • Viernes 21 de abril: Inauguración del campeonato infantil de fútbol masculino y femenino.

Matemáticas

Iniciamos geometría con el concepto de línea. 



Identificaron esas líneas en objetos del salón y de sus casas.

Lengua Castellana

Preparamos la presentación del cuento. "El gigante Egoista" de Oscar Wilde. 
Pincha la imagen para ver el cuento.

Religión, ética y valores

Hablamos sobre el significado de los huevos de pascua. Los niños llevaron a la escuela huevos de Pascua en papel para compartir con sus compañeritos.


Semana XII del 3 al 7 de abril

Eventos especiales

Viernes 7 de abril: día de expresión de talentos

Fue un día muy especial porque los niños tuvieron la posibilidad de  demostrar sus habilidades en diversos aspectos como el arte, el baile, la música...
Daniela y Ana Sofía
Talentos en el arte

Samuel Zapata también nos demostró su talento para interpretar bellas canciones en la guitarra.

Matemática

Continuamos con repaso de sumas y restas de números hasta seis dígitos por medio de la resolución de problemas prácticos de la vida cotidiana, como los siguientes:

Lengua Castellana

Taller de comprensión lectora como el siguiente:

Ciencias Naturales

Importancia del medio dónde viven los seres bióticos, para suplir sus necesidades básicas. Por ejemplo.

Ciencias Sociales

No hubo clases de sociales en esta semana. No avanzamos temas.

Religión, ética y valores

Desde lo vivencial, resolución de conflictos por medio del diálogo y seguimiento de normas grupales para el beneficio del grupo.